Estetik Paradigmalar Işığında Sanat ve Eğitimi

Galerinin birinde her gün kullandığınız bir blenderın içine hapsolmuş, ziyaretçilercedilimlenmeyi bekleyen kırmızı balıkçıklar, diğerinde formaldehit tankından boş gözlerlebakan ölü bir köpek balığı, terkedilmiş bir mekânda vücuduna bal sürüp böceklerinkendisini yemesini bekleyen bir sanatçı, bir de doğaya yayılmış renkli şemsiyeler veçeşitli video teknolojileriyle yapılmış sanal gerçeklik odaları ile dans, tiyatro karışımıperformanslar var. Bugün çağdaş bir sanat eseri denildiğinde işte tam da bu tür yapıtlarıanlıyoruz. Peki ya tuval yüzeyine dağılmış renkli boya kümeleri, biçimi bozulmuşgeometrik şekiller ya da doğa temsillerine ne oldu, neredeler? Hatta evime, zevkimegöre güzel bir manzara, en azından hayatıma görsel estetik bir zevk katacak o güzelsanat eserlerine ne oldu? İşte tam da bu tür karşılaşmalar noktasında estetik, sanateğitiminin merkezinde etkin rol oynar.Dahası bir sanat öğrencisi olmasanız bile eğer sanat nedir, müze ve galerilerdekilerekim sanat dedi, sanat eserlerine kim paha biçer, onlara nasıl değer verilir, sanattaölçütler var mı, sanatı nasıl anlayabiliriz, eseri anlamlı kılan izleyici midir, yoksa…?Sanatın işlevi veya amacı var mı, varsa nedir, renkler ve zevkler gerçekten de tartışılmazmı gibi sorularınız varsa, ya da sanat öğrencisi olarak bir resmi sanat eseri yapan ölçütleriararken, sanatçı olmanın sadece teknik ve malzeme sorunlarıyla baş etmeklekalmayıp gün geçtikçe neden bu denli karmaşık bir süreç olmaya başladığını düşünüyorsanız,hele bir de sanat eğitimcisi iseniz, hem akademik alandaki yolculuğunuzdadeneyimledikçe, hem de derslerde kuram ve uygulama arasındaki boşluğa yöneliksorularınız her geçen gün çoğalıyorsa işte bu noktada doğru bir kaynağa yöneldiniz.Çünkü bu kitapta bunlara benzer soruların yanıtları, alanyazın ve tecrübelerle harmanlandı.Elinizdeki kitap sanat sorunlarıyla her aşamada yüzleşen biri tarafından yazıldı.Merak, hayret ve şüpheyle dolu iyi okumalar diliyorum.