Disiplinlerarası Boyutlarıyla İletişim

YABANCI DİL EĞİTİMİNE İLETİŞİMSEL FAYDACI BAKIŞ: EYLEM-ETKİ-İSTENEN ÇIKTI MODELİ• İLETİŞİM BİLİMİNDE MATEMATİK EĞİTİMİNİN ÖNEMİ: SHANNON-WEAVER KURAMI VE BÜYÜK VERİ• BİR DİJİTAL MEDYA KURULUŞUNDA MATEMATİKSEL KÂR MAKSİMİZASYON MODELİ• İNTERNET GAZETECİLİĞİ BAĞLAMINDA YAŞANAN ETİK SORUNLAR• İLETİŞİM AÇISINDAN YAPAY ZEKÂNIN ETİK BOYUTU• BİLİNCİ KAPALI OLMASI NEDENİYLE İLETİŞİM KURAMAYAN HASTALARDA AYDINLATILMIŞ ONAM SORUNU• TÜRKİYE’DE KİŞİNİN İLETİŞİM HAKKI: SOSYAL MEDYA YASAKLARI VE İNTERNETE ERİŞİM ENGELLEMELERİ• KURUMSAL KARMAŞAYA BİR YANIT OLARAK HİBRİD/MELEZ ÖRGÜT YAPISINDA LİDERİN İLETİŞİM STRATEJİLERİ• MARKA PERSPEKTİFİNDEN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK KAPSAMINDA SOSYAL FAYDA İLETİŞİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ• BİR VARMIŞ BİR YOKMUŞ:  DİJİTAL KANALLARDA MARKA HİKÂYELERİ VE GELENEKSEL OLMAYAN CİNSİYET ROLLERİ• MEDYA, GÖSTERİ VE ŞİDDETİN ESTETİZASYONU• İLETİŞİMİN ŞİDDET İÇERİKLİ PSİKOLOJİSİ:  SİBER ZORBALIK, ONEDİO VE ŞEYMA SUBAŞI ÖRNEĞİ• KİMLİK, SÖYLEM VE GRUPLAR ARASI İLETİŞİM:  POPÜLİST SİYASETİN KİMLİK SİYASETİ İLE EKLEMLENMESİ• İNTERNET ÇAĞINDA DİPLOMASİ   (Tanıtım Bülteninden)  )