Damla Türkçe ÃÂðrenci ÃÂalýþma Kitabý -3

KitabÃýmÃýzÃý hazÃýrlarken, ÃöÃðretmen rehberliÃðinde, ÃöÃðrenci merkezli bir TÃürkÃçe ÃÃÃðrenci ÃÃalÃýÃþma KitabÃý hazÃýrlamaya gayret gÃösterdik. Okuma, yazma alanÃý iÃçin ÃöÃðrencilerimizi sÃýkmayacak okuma parÃçalarÃý seÃçtik. Okuma parÃçalarÃýnÃý ve kitabÃýmÃýzÃýn genelini, zengin gÃörsel malzeme ile destekledik. ÃÃÃðrenci merkezli uygulamalara ve kavram haritalarÃýna bol bol yer verdik. ÃÃÃðrencilerin kelime tanÃýma kabiliyetini geliÃþtirecek aktiviteler hazÃýrladÃýk. DeÃðerlendirme bÃölÃümlerinde hem ÃöÃðrencinin kendi kendini deÃðer-lendirmesine hem de ÃöÃðretmenin yapacaÃðÃý portfolyo ÃçalÃýÃþmasÃýna imkÃân verecek aktiviteler ekledik.