ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCEDE ULUSAL EĞİTİM

Cumhuriyet´ in kuruluşuyla gerçekleştirilen devrimci atılımların başında eğitim alanındaki yenilikler gelmektedir. Cumhuriyet aydınlanmasının çağdaş, ulusalcı ruhunu var eden de eğitim ve öğretimle sağlanılanlardır. Toplum yaşamımızın yeniliklere ulaşmasında önemli bir adımddır bu. Mustafa Kemal ATATÜRK, Cumhuriyet´ in kuruluş düşüncesini oluştururken; çağdaş eğitim bunun vazgeçilmez koşulu olduğu bilincini hep önde tutmuştur. Gelişmişliğin ve göstergesi olan eğitim; bir ulusun, yeniden var olurken, bunu herşeyin başlama noktası olarak alması kaçınılmazdır. ATATÜRK, işte bu bilinçten haraketle, çağdaşlığın ön koşulu olarak eğitim ve öğretim sisteminde yeniliklerin öncülüğünü yapmıştır. ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCEDE ULUSAL EĞİTİM; bir anlamda yeniliklerle gelinen yerin tarihçesini sergiliyor. Dr. şerafettin Yamaner, bu kitabında Dinsel ve Geleneksel Eğitimden Laik ve Çağdaş Eğitime geçiş süreçlerini aydınlıkçı bir bakışla irdeliyor. Bu tarihçe, bir bakıma da, toplumumuzun çağdaşlaşma serüveninin dönüm noktalarını içermektedir. ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCEDE ULUSAL EĞİTİM; her aydının, okur-yazarın, öğretmen ve öğrencinin kitaplığında yer alması gereken elkitabı niteliğinde bir çalışmadır.