ANLAM BİLİM

... İleride yeniden üzerinde duracağımız bu yapıtta, özellikle tüm anlambilimin kaynaklandığı sezgi kavramına M. Breal, yeni olduğu için sezgi kavramını eni konu ele almamış olsa bile- baş vuracağız, daha açık bir deyişle: "insanın, dilin gelişimi içinde hiçbir yeri yoktur ve sözcükler -biçim ve anlam-, kendilerine özgü bir yaşam sürerler." (Essai, s. 8). İlksel olarak nitelendirilebilecek bu sezgiye dayanarak, anlambilimi, konusu, dillere özgü anlamlamaların ve bunların kuramsal düzenleniminin betimlenmesi olan bir dilbilim dalı biçiminde tanımlayacağız... (Giriş`ten) İçindekiler Giriş Anlamdan Anlambilme: Bir Bilim Dalının Doğuşu Birinci Bölüm Dünden Bugüne Anlambilim: Tarihsel Katmanlar I. Anlambilim mi, Anlambilimler mi? II. Anlambilimin Tarihine Kısa Bir Bakış III. Değerlendirme ve Geleceğe Yönelik Varsayımlar İkinci Bölüm Dilsel Anlamlama: Anlamın Diller İçindeki Yeri ve Belirgin Özellekleri I. Dilbilim İçinde Anlambilim Alanının Sınırlarının Belirlenmesi II. Dilsel Gösterenler ve Gösterilenler Arasındaki Bağıntılar III. Sonuçlar ve Anlama Dilbilimsel Bir Yaklaşım İçin Öneriler Üçüncü Bölüm Anlambilim Sorunsalının Ortasında: Dillerde, Biçimler ve Anlamlar Arasındaki Bağıntılar I. Anlama İlişkin Dilsel Deneyim: "Örnekçe"si ve Dillerin Anlambilimsel "Düzenlenim"i içinde Üstlendiği Görev II. Öğeler ve Anlamlı Birimler, Sonuç Anlam Kavşağı ve Anlambilimsel Yönemlimler: Dilsel Yapılar ve Anlambilimsel Örnekler Kaynakça