KPSS Eğitim Bilimleri Öğretim İlke ve Yöntemleri Öğretiyoruz Serisi Ders Notları 2014
| ISBN | 9786054966004 |
| Yayınevi | Pegem Akademi Yayıncılık |
| Yazarlar | Gökhan Araz (author) |
| Kitap Tanıtımı | Arkadaslar öncelikle öğretim stratejileri, yöntem ve tekniklerine kısa bir giris yaptıktan sonra öğretim ilkelerini anlatacağım. Öğretim Stratejisi: Hedefere ulaşmak için seçilmiş en genel yaklaşımdır. Sunuş, buluş ve araştırma inceleme yoluyla öğretim stratejileri olmak üzere üçe ayrılır. Öğretim Yöntemi: Hedefe ulasmak için seçilmis düzenli yoldur. Düz anlatım, örnek olay, problem çözme, tartışma, gösterip yaptırma proje tabanlı öğrenme yöntemi, bireysel öğretim yöntemleri gibi. Öğretim Tekniği: Öğretim yöntemlerinin uygulama biçimidir. Beyin fırtınası, altı şapkalı düsünme, rol oynama, yaratıcı drama vb. çok çesitli öğretim teknikleri vardır.Öğretim Taktiği: Ders saati içerisinde öğrencinin derse karsı motivasyonu ve etkililiğini artırmak için yapılan etkinliklerdir. Arkadaşlar teknik yönteme göre, yöntem stratejiye göre, strateji ise ulaşılmak istenilen hedefegöre seçilir ve uygulanır. Eğitim ve öğretim programlarının dört temel öğesi vadır. Bunlar; Hedef, içerik, eğitim durumları ve değerlendirme öğeleridir. Programın en önemli öğesi hedeferdir. Çünkü diğerbütün öğeler hedeflere göre belirlenir. Hedefer ise ihtiyaçlara göre belirlenir. İhtiyaç kaynakları ise; birey,toplum, konu alanı ve doğadır. Arkadaşlar öğretim stratejileri yöntem ve teknikleri programın eğitim durumları öğesi içinde yer alır. Arkadaşlar öğretim ilkelerini çalışırken kesinlikle vereceğim anahtar kelimelere çok dikkat edelim. Simdi öğretim ilkelerini anlatmaya başlayalım. |
Kütüphaneniz