Kitap Tanıtımı |
TÃürkÃçe programÃýndaki dÃört zorunlu temanÃýn yanÃý sÃýra altÃý seÃçmeli tema da belirlenerek toplam on tema oluÃþturulmuÃþtur.
Burada amaÃç ÃöÃðrencinin Damla Okuyorum YazÃýyorum kitabÃý ile sesleri tanÃýmasÃýndan sonra ilkokuma alÃýÃþtÃýrmalarÃýnÃý yapabilmesidir.
Bu nedenle okuma metinleri basitten zora doÃðru hazÃýrlanmÃýÃþtÃýr.
AyrÃýca her iki sayfalÃýk metinden sonra iki sayfalÃýk ÃöÃðrencinin okuduÃðunu anlama becerilerini ÃölÃçme ve deÃðerlendirmek amacÃýyla etkinlik dÃüzenlenmiÃþtir.
Bu etkinlikler okuma, yazma, gÃörsel okuma ve gÃörsel sunu olarak dÃüzenlenmiÃþtir.
Kitaplar Ses Temelli CÃümle YÃöntemi nin mantÃýÃðÃýna uygun olarak ilk iki kitap harf harf, ÃüÃçÃüncÃü ve dÃördÃüncÃü kitaplar hece hece, beÃþinci ve altÃýncÃý kitaplar ise kelime kelime renklendirilmiÃþtir.
Daha sonraki kitaplarda ise cÃümleler siyah renkte verilmiÃþtir. BÃöylece sesten heceye, heceden kelimeye ve kelimeden cÃümleye gÃörsel algÃýnÃýn kolaylaÃþtÃýrÃýlmasÃý hedeflenmiÃþtir. |