Kitap Tanıtımı |
BÖLÜM 1 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının SosyobilimselKonulardaki Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesiBÖLÜM 2 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğretimine YönelikSınıf Yönetimi Becerilerinin İncelenmesiBÖLÜM 3 Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Çalışma YapraklarınınÖğrencilerin Akademik Başarılarına EtkisiBÖLÜM 4 7. Sınıf Öğrencilerinin Sahip Oldukları Öz-DüzenlemeDurumlarının Fen Akademik Başarılarına Olan Etkisinin AraştırılmasıBÖLÜM 5 Formasyon Eğitiminde Uygulama Temelli İşlenenÖzel Öğretim Yöntemleri Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının GörüşleriBÖLÜM 6 Fen Bilimleri Öğretmenleri ve Öğretmen AdaylarınınEleştirel Düşünme Becerileri ile STEM'e Yönelik Yeterlik ve Tutumlarının BelirlenmesiBÖLÜM 7 Fen Eğitiminde Mühendislik Tasarım Temelli RobotikKodlama Uygulaması: Enerji Tasarrufu ÖrneğiBÖLÜM 8 Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiBÖLÜM 9 Öğretmen Adaylarının Arazi Gezilerine Yönelik Görüşlerinin BelirlenmesiBÖLÜM 10 Ortaokul Öğrencilerinin Hücre ve Bölünmeler ÜnitesineYönelik Akademik Başarı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Tanıtım Bülteninden) ) |