Kitap Tanıtımı |
Bu Kitapta Yer Alan Konular Aşağıdaki Şekildedir;Sanat Eğitimi Ve Sanat Eleştirisi: Türkiye’de Görsel Sanatlar Öğretmeni Yetiştiren Kurumlar ÖrneğiSosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının “Bilinçli Tüketici” Kavramına Yönelik GörüşleriÖğretmenlerin Meb 2005 Öğretim Programına Göre Hazırlanan Dokuzuncu Sınıf Matematik Ders Kitaplarına Yönelik Görüşlerinin DeğerlendirilmesiMatematik Öğretmenlerinin Gerçekçi Matematik Eğitimine Yönelik AlgılarıÇocuk Edebiyatında Göstergebilimsel Bir Çözümleme Örneği Olarak Hasan Ali Toptaşın Ben Bir Gürgen Dalıyım Adlı RomanıOrtaöğretim İngilizce Ders Kitaplarında Değerler EğitimiÖzel Okul Velilerinin Okuldan Beklentilerinin İncelenmesiHolistik, Hermeneutik Ve Heuristik Akımların Eğitim İle İlişkisiSınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokulda Yabancı Dil Dersini Vermeye İlişkin Görüşleri Ve Yabancı Dil Kaygı DüzeyleriErken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişimi Ve Aile Desteği6. Sınıf Kesirler Konusunun Ters Yüz Sınıf Modeli İle Öğretilmesinin Öğrencilerin Motivasyonlarına EtkisiTürkiye’de Yapılmış Okul Temelli Öfke Müdahale ProgramlarıÖzel Yeteneklilik, Tanılama, Modeller Ve Ailenin RolüPaulo Freire’nin Eleştirel Mirası Ve Ezilenlerin PedagojisiOrtaöğretim Kurumlarında Görevli Branş Öğretmenlerinin Ve Bu Kurumlarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Millî Eğitim Bakanlığı Tarafından Hazırlanan Çalışma Defterlerine Yönelik Görüşlerinin DeğerlendirilmesiSanayi Toplumları Açısından 21. Yüzyıl Türkiye’sinin Eğitimsel Açıdan İncelenmesiBireysel Psikoloji Kavramlarının Türk Toplumundaki Bazı AnlamlarıBeden Eğitimi Ve Spor Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Kavramına Yönelik Metaforik AlgılarıLiteratür Temelli Bir Araştırma: Çevrilmiş Öğrenme Modeli9.Sınıf Öğrencileri İle Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımına Göre Yürütülen Öğretimin Başarı Ve Matematik Öğrenmeye Yönelik Motivasyon Üzerine Etkisi (Tanıtım Bülteninden) ) |