Kitap Tanıtımı |
BU KİTAPTA YER ALAN KONULAR AŞAĞIDAKİ ŞEKİLDEDİR; FARABİ’NİN TÜRK EĞİTİM TARİHİNDEKİ YERİ VE DİL HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİÖğrencİ Öğretmen ve Yönetİcİ Gözünden Öğrencİ Başarısını Etkİleyen Faktörler ve Çözüm YollarıSınıf Öğrencİlerİnİn Müzİk Dersİ Kazanımlarını Günlük Yaşamla İlİşkİlendİrme Düzeylerİ (Trabzon İlİ Örneğİ)SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “COĞRAFİ İŞARETLİ ÜRÜN” KAVRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİYÖNETİCİ ve ÖĞRETMENLERİN DESTEK ODA EĞİTİMİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİCOĞRAFYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN KÜLTÜR KAVRAMINA İLİŞKİN METAFOR ALGILARIENGELLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİM SÜRECİNDE YAŞADIKLARI GÜÇLÜKLEREĞİTİM SENDİKALARINDA PARÇALANMALARFEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK YAŞADIKLARI SORUNLAR VE ÖNERİLER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİSOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN COVID-19 SALGINI VE UZAKTAN EĞİTİM DENEYİMLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİBİLSEM MÜZİK YETENEK ALANI ÖĞRENCİLERİNİN ÇALGI ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMLARINDA GERİBİLDİRİM SÜRECİBİLİŞSEL TANI MODELLERİSTANDART BELİRLEMEDE BÜTÜNSEL (HOLİSTİC) VE ANLAŞMA (COMPROMİSE) YÖNTEMLERİMÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN PİYANO DERSİNE İLİŞKİN BAŞARI VE TUTUMLARININ İNCELENMESİÇALGI EĞİTİMİNDE BEDENSEL FARKINDALIK VE GÜNEŞE SELAM UYGULAMASIOKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN TEKNOLOJİ KULLANImıTURİZM EĞİTİM KURUMLARINDA 2. YABANCI DİL OLARAK ALMANCA VE MESLEKİ ALMANCA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİFen Öğretİmİ ve Eleştİrel OkuryazarlıkMÜZİK TERAPİ UYGULAMALARININ SOSYAL BECERİLER KAPSAMINDA İNCELENMESİArtırılmış Gerçeklik ve Farklı Disiplinlerde Artırılmış Gerçeklik Destekli Eğitim UygulamalarıTÜKENMİŞLİKÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA ÖZ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİEĞİTİMDE DİJİTAL DÖNÜŞÜMYabancılara Türkçe Öğretiminde Görsel ve İşitsel Araçların Değerler Aktarımında Kullanımı (Tanıtım Bülteninden) ) |