Bilişim Destekli Hareket Eğitimi: Temel Motor Beceri Gelişimi Tutum ve Motivasyosyon
| ISBN | 9786258155952 |
| Yayınevi | Akademisyen Kitabevi |
| Yazarlar | Kurtuluş Özlü (author) |
| Kitap Tanıtımı | 21. yüzyılın başlarından itibaren sürekli artan bir hızla gelişen tekno¬loji, hayatın her alanında olduğu gibi eğitim öğretim faaliyetlerinde de etkilerini göstermektedir. Öğretim etkinliklerinde kullanılan dijital ve teknolojik materyaller öğretimin öğrencilerin bu etkinliklere olan yaklaşımını ve algısını olumlu yönde etkileyerek öğrenme çıktılarını istenilen düzeye getirmektedir. Özellikle Covid-19 pandemi dönemi ile birlikte aslında bilgi teknolojilerinin öğretim ortamında ne kadar önemli bir unsur olduğu bir kez daha kendini göstermiştir. Öğretmen¬ler tarafından hazırlanan ve alana katkı sağlayan nitelikli dijital mater¬yallerin Z kuşağı olarak nitelendirilen öğrencilerin öğrenme çıktıları üzerindeki olumlu etkileri yapılan araştırmalar ile ortaya konulmuştur. Öğrenmenin tutum ve motivasyonla olan pozitif yönlü ilişkisinden yola çıkarak bilgi teknolojilerinin öğretim etkinliklerinde kullanılma¬sı, özellikle dijital materyallerle daha içli dışlı olan ve çok iyi düzeyde kullanabilen çağımız çocukları için olumlu sonuçlar vermektedir. Ço¬cukların eğlendiği ve aynı zamanda öğrendiği bilişim destekli dijital materyalleri kullanmak öğrenme etkinliklerini tek düzelikten kurta¬racak ve öğretim ortamlarını öğrenciler için daha keyifli hale getirecektir. 1. GirişÇalışmanın AmacıProblemlerHipotezlerSınırlılıklarSayıltılar2. GENEL BİLGİLER 2.1 Bilişim2.1.1 Bilişim destekli eğitim2.1.1.1 Bilişim destekli eğitimin amaçları2.1.1.2 Bilişim destekli eğitimin faydaları2.1.1.3 Bilişim destekli eğitimin sınırlılıkları2.2 Gelişim2.2.1 Gelişim ile ilgili temel kavramlar2.2.1.1 Büyüme2.2.1.2 Gelişme2.2.1.3 Olgunlaşma2.2.1.4 Öğrenme2.2.1.5 Hazır bulunuşluk2.2.2 Gelişimin temel ilkeleri2.2.3 Gelişim alanları2.2.3.1 Bilişsel gelişim2.2.3.2 Ahlak gelişimi2.2.3.3 Kişilik gelişimi2.2.3.4 Fiziksel gelişim2.2.3.5 Motor gelişim2.3 Tutum2.3.1 Tutumu oluşturan ögeler2.3.1.1 Bilişsel öge2.3.1.2 Duygusal öge2.3.1.3 Davranışsal öge2.4 Motivasyon2.4.1 Eğitimde motivasyon2.5 İlgili Çalışmalar03. MATERYAL VE YÖNTEM 3.1 Araştırma Modeli3.1.1 Nicel bölüm3.1.2 Nitel bölüm3.2 Çalışma Grubu3.3 Veri Toplama Araçları3.3.1 Büyük Kas Motor Gelişim Testi-2 (BKMGT-2)3.3.2 Yapılandırılmış görüşme formu3.3.3 Bilişim Destekli Hareket Eğitim materyallerinin hazırlanması3.4 Verilerin Analizi3.4.1 Nicel veri analizi3.4.2 Nitel veri analizi (Tanıtım Bülteninden) ) |
Kütüphaneniz