Kitap Tanıtımı |
Arka Kapak Yazısı (Tanıtım Bülteninden) Oyun çocuğun hayal gücünün bir ürünü olarak hem eğlence hem de yeni öğrenme alanları sunuyor. Oyuncak ise oyunu kolaylaştıran ve hatta kimi zaman oyunu var eden bir öge olarak çocuğun dünyasının vazgeçilmezlerinden. Modern eğitim dizgesinin rasyonelliği ve çocuğa yüklediği sorumluluklar, oyunu ve oyuncağı unutturuyor. Diğer taraftan oyun ve oyuncak, çocuğun hayal dünyasının en önemli enstrümanlarından. Keşif yoluyla, eğlenerek öğretiyor. Aynı zamanda yaratıcılığa derinlik katıyor. Alternatif Eğitim Dergisi’nin bu sayısı oyun ve oyuncağı çok boyutlu biçimde ele alıyor. Yetişkinlere ve eğitimcilere sınav ve başarıya odaklanmış bir çocuklukta oyun ve oyuncağı yeniden hatırlatmayı hedefliyor. İçindekiler Sunuş 7 Dosya: Oyun Ve Oyuncak: Eğitimde Alternatif Yaklaşımlar Önsöz 9 Şule Şenol Sanatta Yaratıcılık, Oyun, Drama 17 İnci San Oyun ve Yaratıcılık 38 Mete Akoğuz Oyunun Değişen Felsefesi ve Eğitime Etkileri 45 Kemal İnal Dijital Oyunlar ve Psikoloji 67 Ulaş Başar Gezgin Bir Çocuk Hakkı: Oynamak 74 Aslı Kılıçaslan Tokatlı Milli Oyuncak Çalıştayı’nda Değerler 82 Şule Şenol Şule Şenol Oyuncak Müzesi 95 Celil Atasever 'Çocuklar öyle cesur ki sanat yaparlarken' 101 Selin Işık Yazar T-İstasyonu ile Oyun Oynamak 108 Şule Şenol Oyun Yokluğunda İlkokula Dönüşen Anaokulları 121 Betül Yılmaz Masalın Aslı 126 Aslı Öngören Yayıncılara Çağrı: ‘Masalın Aslı’ Üstüne 131 Ulaş Başar Gezgin İnsan Yaratmak! 134 Korkut Akın Alternatif Eğitim Modelleri 138 Bülent Akdağ TEOG ve Sonrası 159 Rıfat Okçabol Eğitim Kademeleri Arasında Geçiş ve Sınav Sistemlerinin Eleştirisi 172 Alaaddin Dinçer Adalet ve Eğitim 185 Cengiz Kaygısız 'Okuma Kültürü Kozası Yazı Kültürüyle Örüldüğü Zaman Okuduğunu Anlayan Bir Topluma Dönüşebiliriz' 194 Mustafa Ruhi Şirin Sanatsal Beğeni Yoksulluğumuza Okulların Katkısı 200 S. Yetkin Işık ) |